2月27日下午,在合川区进修校附属小学内,朝气蓬勃的氛围从宽敞的足球场传来,一群韶颜稚齿的孩子们站在现代化场地内,正在上新学期的第一堂足球课。

开学第一天,孩子们显得非常兴奋和开心,大家在老师的带领下跑步到操场集合准备上新学期的第一堂体育课。孩子们列队整齐,穿着统一的校服,脸上写满了对新课程的期待。

“体育活动之前的准备动作是必须要做的,这样可以让孩子们提前活动肌肉,课前热身也较好的保护孩子们的关节。”体育老师刘亮说

热身活动完毕后,孩子们围绕操场慢跑3圈,进一步活动腿部肌肉,为接下来的足球课程做好准备。体育老师为大家讲解足球的基本知识,以及踢足球主要事项,孩子们津津有味的听着老师的讲解。老师简介踢足球规则。小小的足球要踢好可不简单,刘老师为大家做基础动作的讲解。孩子们在球场上反复练习老师教授的踢球基本动作,每一个人都非常认真练习着。足球活动是团队活动,足球课程也是情商课程,对于促进孩子们的全面发展有很重要的作用。近年来致力于学校足球文化的建设,让进修校附属小学副校长青松直观地感受到,足球带给青少年身体素质、意志品质、抗压能力等多方面的改变。

    今日合川网讯(记者 魏宇孛)春节假期刚过,新年的气氛还未完全散去,合川的中小学生们已经迎来了开学。2月27日下午,在合川区进修校附属小学内,朝气蓬勃的氛围从宽敞的足球场传来,一群韶颜稚齿的孩子们站在现代化场地内,正在上新学期的第一堂足球课。

    “今天我们学习的是脚背内侧传球,大家要认真观察老师的动作……”从列队、热身、足球学习,再到足球基础动作教学,进修校附属小学二年级三班的孩子们认真地观察学习,享受足球运动的快乐。抬脚、传球、接球……孩子们各项动作都做得有模有样,虽然仍有几分稚嫩,但热情却始终高涨,他们雀跃着来回奔跑、捡球,互相指出错误,练习得不亦乐乎。

    体育老师刘亮告诉记者:“现在我们学校每个班每一周都开设一节足球课,颠球、带球、运球等专业技巧将列入学习范畴。旨在从小培养孩子们的足球兴趣以及基本知识、动作。”

    记者了解到,进修校附属小学已于2017年5月申报为全国足球特色学校。近一年来,学校购买足球250余个,确保学生们的上课练习。同时,通过教师选拨,本着家长支持、自愿的原则,在放学后开设了足球训练班。下一步,学校还将开展学校内部联赛等各类足球活动,加大足球文化普及力度,引进专业足球教练,打造专业的少年足球队伍,也让足球文化在校园内生根发芽。

    近年来致力于学校足球文化的建设,让进修校附属小学副校长青松直观地感受到,足球带给青少年身体素质、意志品质、抗压能力等多方面的改变。“如果说中国传统的教育重在培养人的智商,那么开展足球等体育项目则是在培养人的情商。尤其是男孩子,通过足球比赛培养出的对抗意识、竞争意识、团队意识、集体意识、纪律意识、荣誉意识等,都是传统教育难以媲美的,而这恰恰是青少年学生最欠缺的东西。同时,也通过足球作为突破口,带动孩子们各方面的成长。”

 

第74期
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奔跑吧新学期!
奔跑吧新学期
文/魏宇孛  图/魏宇孛 余启华
2月27日下午,在合川区进修校附属小学内,朝气蓬勃的氛围从宽敞的足球场传来,一群韶颜稚齿的孩子们站在现代化场地内,正在上新学期的第一堂足球课。

开学第一天,孩子们显得非常兴奋和开心,大家在老师的带领下跑步到操场集合准备上新学期的第一堂体育课。孩子们列队整齐,穿着统一的校服,脸上写满了对新课程的期待。

“体育活动之前的准备动作是必须要做的,这样可以让孩子们提前活动肌肉,课前热身也较好的保护孩子们的关节。”体育老师刘亮说

热身活动完毕后,孩子们围绕操场慢跑3圈,进一步活动腿部肌肉,为接下来的足球课程做好准备。体育老师为大家讲解足球的基本知识,以及踢足球主要事项,孩子们津津有味的听着老师的讲解。老师简介踢足球规则。小小的足球要踢好可不简单,刘老师为大家做基础动作的讲解。孩子们在球场上反复练习老师教授的踢球基本动作,每一个人都非常认真练习着。足球活动是团队活动,足球课程也是情商课程,对于促进孩子们的全面发展有很重要的作用。近年来致力于学校足球文化的建设,让进修校附属小学副校长青松直观地感受到,足球带给青少年身体素质、意志品质、抗压能力等多方面的改变。

    今日合川网讯(记者 魏宇孛)春节假期刚过,新年的气氛还未完全散去,合川的中小学生们已经迎来了开学。2月27日下午,在合川区进修校附属小学内,朝气蓬勃的氛围从宽敞的足球场传来,一群韶颜稚齿的孩子们站在现代化场地内,正在上新学期的第一堂足球课。

    “今天我们学习的是脚背内侧传球,大家要认真观察老师的动作……”从列队、热身、足球学习,再到足球基础动作教学,进修校附属小学二年级三班的孩子们认真地观察学习,享受足球运动的快乐。抬脚、传球、接球……孩子们各项动作都做得有模有样,虽然仍有几分稚嫩,但热情却始终高涨,他们雀跃着来回奔跑、捡球,互相指出错误,练习得不亦乐乎。

    体育老师刘亮告诉记者:“现在我们学校每个班每一周都开设一节足球课,颠球、带球、运球等专业技巧将列入学习范畴。旨在从小培养孩子们的足球兴趣以及基本知识、动作。”

    记者了解到,进修校附属小学已于2017年5月申报为全国足球特色学校。近一年来,学校购买足球250余个,确保学生们的上课练习。同时,通过教师选拨,本着家长支持、自愿的原则,在放学后开设了足球训练班。下一步,学校还将开展学校内部联赛等各类足球活动,加大足球文化普及力度,引进专业足球教练,打造专业的少年足球队伍,也让足球文化在校园内生根发芽。

    近年来致力于学校足球文化的建设,让进修校附属小学副校长青松直观地感受到,足球带给青少年身体素质、意志品质、抗压能力等多方面的改变。“如果说中国传统的教育重在培养人的智商,那么开展足球等体育项目则是在培养人的情商。尤其是男孩子,通过足球比赛培养出的对抗意识、竞争意识、团队意识、集体意识、纪律意识、荣誉意识等,都是传统教育难以媲美的,而这恰恰是青少年学生最欠缺的东西。同时,也通过足球作为突破口,带动孩子们各方面的成长。”

 

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